教育哲学家杜威说：生活即教育。欧洲许多国家的基础教育认为教孩子怎么生活是最核心的目标，也就是说在生活中学会知识，也会使所学的知识在生活中使用。

打击乐，是最接近生活的音乐

因为打击乐器的本质，跟人与生俱来的敲打本能，是十分接近的。在很大程度上满足了孩子敲敲打打的欲望。所以在进入音乐艺术的领域中，打击乐是最好接触到的。借着玩儿的经验，让孩子接触音乐，感受其中的乐趣，慢慢地喜欢音乐，自然而言的去学习音乐，并在坚持的过程中，慢慢训练孩子的学习能力，并逐步加深，延展学习范围。

为什么要学习打击乐

打击乐的学习，耳朵要听，眼睛要看，手要演奏，嘴巴还要唱歌，整个心思和身体都要非常集中，是培养孩子专注力很好的方法。此时加以由浅入深的教学方式，丰富的教学环境，可让孩子视野更加开阔，身心愉悦。让孩子在快乐的状态下了解音乐，吸收知识。

节奏感赋予旋律生命，让音乐更有意义。高质量的打击乐会让人产生身体想要跟上节奏的欲望，这便是所谓的律动感。节奏感是组成音乐的重要因素之一，好的节奏感，无论在音乐的学习，还是在未来的生活安排上，都是必备的能力。

节奏感赋予旋律生命，让音乐更有意义。高质量的打击乐会让人产生身体想要跟上节奏的欲望，这便是所谓的律动感。节奏感是组成音乐的重要因素之一，好的节奏感，无论在音乐的学习，还是在未来的生活安排上，都是必备的能力。

节奏是音乐的灵魂

离开了节奏也就无从谈起音乐，节奏是音乐的最早发源，是音乐的主要框架和构成部分。所以无论学习何种音乐和乐器节奏是基础，专家指出每年考级（包括钢琴、小提琴等）不过关80%~90%是因为节奏问题。所以无论对专业的知识和技巧在熟通也要建立在专业基础上。

越来越多的家长发现，孩子在学习过打击乐之后，便更容易发现存在于生活中的打击乐，比如玩儿杯子，不同的水量其音色与音调各不相同；自己用空盒子可以拼装起来，敲打出不同的声音；甚至是身体不同部位，不同动作所发出的声音，也会被孩子们探索到，并加以研究。孩子通过打击乐，不但增加了求知欲，更丰富了自己的创造力。

家长应该都会想要看到自己的孩子开开心心的生活，打击乐就可以让孩子在这种状态下去学习和成长。在探索学习打击乐的过程中，也是孩子在不断获得自信的过程。打击乐器一敲打就有声音，小朋友得到的即时回馈越多，继续学习下去的动力就越多，也更容易建立起学习自信，激发学习欲望，形成一个良性循环的学习态度，并逐渐养成习惯。

学习没有捷径

多年来的教学经验告诉我们，学习音乐必须经由接触、感受、喜欢、学习、训练这五个历程的循序渐进。打击乐团旨在让孩子在学习初期不会被技巧所困而心生挫折，并引导孩子持续对音乐产生发自内心的喜爱，在这之后孩子不管以后是要朝向音乐专业之路发展，或纯粹让音乐成为生活的一部分，都是十分珍贵而美好的人生体验。

近来，网络流传了好多身体打击乐伴随的歌曲，深受年轻人喜爱，纷纷收藏效仿。其实，在我们的打击乐团训练中，肢体造型的声势活动，早已经融入学员之间。而且，运用身体打击或者运用道具敲击等，不仅可以给歌曲伴奏，还可以给童谣、儿歌、甚至是话语等伴奏……连天马行空的“谢耳朵”也会和打击乐发生不同的化学反应

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