几乎所有孩子都玩过“打击乐”：用筷子击打桌子，用勺子敲碗，用小木棒敲响饼干盒子……打击乐，很大程度上满足了孩子制造声响的欲望。

宝宝喜爱敲打架子鼓，一般都是发自内心的爱好，而不是名利，所以家长一定要遵循宝宝的内心世界，避免对孩子学鼓造成不好的影响。

　　音乐的价值是无限的，家长不能抱着省钱的心里，为宝宝买一架劣质鼓或者不买鼓，扼杀宝宝学习架子鼓的热情。

　　有些家长对电鼓的学习规律没有足够的认识，或者是把它同学习文化课的方法苟同起来，即只需要上课听懂，课堂掌握便可。

　　鼓作业不仅仅需要用脑、用手完成，而是眼、脑、耳、手并用的过程，课堂上学到的东西仅能领会而已，只有通过眼、脑、耳、手的严格联系才能贯彻课堂所学内容。

　　学习新知识都有消化、理解、掌握的过程。如果不能坚持每天练鼓，也就不能使得这个过程非常有效的运转，那么出现的结果就是回课质量不高，音符仅能免强认识，根本顾及不到音乐表情，而且演奏法上存在大大小小的问题。

　　回课质量不高，孩子会逐渐产生逆反，在学习中达不到家长的期许，逐渐产生放弃念头也就不足为奇了，所以不能只上课，不练鼓。

有些孩子和家长之间互相攀比进度，攀比考到了几级，不重视基本功练习，甚至在潜意识里认为练习基本功浪费时间，殊不知，基础不牢，地动山摇。有的孩子考级的级别已经很高了，但因为基本功不扎实，在诸如手型、指法、仪态等方面小毛病太多，在专业的老师和评委面前得不到认可，在正规的考试和比赛中因为基本功反面的瑕疵而被淘汰，非常可惜。

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